Integrative Lerntherapie, Visualtraining und Reflexintegration. SeLeVe ist ganzheitliche Förderung von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen.
  • Integrative Lerntherapie
  • Visualtraining
  • Reflexintegration
  • Wahrnehmungs- und
    Konzentrationstraining

Das SeLeVe-Training

Ein SeLeVe-Training ist ganzheitlich. Als erstes müssen die Grundlagen für Aufnahmebereitschaft und Lernen geschaffen werden. Dazu gehören gereifte und gehemmte frühkindliche Reflexe, ein reibungslos funktionierendes visuelles System, ein trainiertes Gleichgewicht, ausgeglichene Körperspannung und eine gute Vorstellungsgabe (Visualisierung). Damit sind schon viele Probleme, die das Lernen, Lesen und Schreiben betreffen, beseitigt.
Je nachdem, für welchen Trainingsrythmus Sie sich entscheiden, können während oder anschließend an das Training, Lernrückstände aufgeholt werden.
Das SeLeVe-Training besteht daher aus verschiedenen Komponenten, wie beispielsweise der Integrativen Lerntherapie, Teile aus dem Visualtraining oder der Reflexintegration.

Der integrative Ansatz (z.B. Integration von Bewegungseinheiten, Sehtraining, Konzentrationsübungen oder Entspannungssequenzen) unterscheidet eine normale Lerntherapie/Nachhilfe vom SeLeVe-Training.

Im Gegensatz zu Nachhilfelehrkräften betrachte ich nicht nur das aktuelle schulische Problem, sondern sehe die Lernschwierigkeiten des Kindes in einem größeren Zusammenhang. Ein SeLeVe-Training setzt an den Fähigkeiten des Kindes an und nicht an dem, was nicht gelingt. Daher muss im Stoff oft sehr weit zurückgegangen werden, um auf vorhandenem Wissen und bereits entwickelten Fähigkeiten aufbauen zu können.

Grundsätzlich starten wir mit einem kostenlosen Informationsgespräch. Stellen wir zusammen fest, daß Sie oder ihr Kind bei uns richtig sind, wird ein Termin für eine ausführliche Testung verabredet, um mögliche Ursachen der Probleme zu ermitteln.

In einem anschließenden Beratungsgespräch werden die Ergebnisse erörtert. Sollte aus meiner Sicht ein Training ratsam sein, werden wir gemeinsam Erwartungen und Zielsetzungen besprechen. Wie ein Training gestaltet ist, richtet sich nach den in der Testung gewonnenen Erkenntnissen.
Sollten Sie mir ihr Vertrauen schenken und ein Training durchführen wollen, wird ein individueller Trainingsplan erstellt. Dieser kann aus nur einem Baustein bestehen wie z.B. Visualtraining, Lerntherapie, Konzentrations- oder Wahrnehmungstraining und Reflexintegration oder aus einer Kombination.

Die Integrative Lerntherapie hilft Kindern und Jugendlichen ihre Rechenschwäche oder Lese-Rechtschreibschwäche zu überwinden. Als Einzeltherapie oder als Teil eines SeLeVe-Trainings

Integrative Lerntherapie

Die Integrative Lerntherapie hilft Kindern und Jugendlichen ihre Rechenschwäche oder Lese-Rechtschreibschwäche zu überwinden. Es wird an den Ursachen der Lernstörungen gearbeitet und nicht unmittelbar am Unterrichtsstoff. Im Mittelpunkt der Therapie steht der Mensch mit seinen Ressourcen und Fähigkeiten.

Visuelle Wahrnehmungsstörungen können leicht aufgedeckt werden! Ein Vsisualtraining hilft, als Einzeltherapie oder als Teil eines SeLeVe-Trainings.

Visualtraining

Visuelle Wahrnehmungsstörungen können leicht aufgedeckt werden!
Da visuelle Defizite naturgemäß zu erheblichem visuellen Stress führen, sind die Symptome meist deutlich sichtbar, spürbar, hörbar. Häufig sind diese Defizite Grund für viele „Alltagsprobleme“.

Reflexintegration ist eine Kombination von erprobten Methoden, die dazu dienen, den neuromotorischen Stand des Kindes festzustellen und mittels gezielter Übungen das neuronale Nachreifen zu ermöglichen. Als Einzeltherapie oder als Teil eines SeLeVe-Trainings.

Reflexintegration

Frühkindliche Reflexe (Urreflexe) sind wichtige genetisch festgelegte Bewegungsmuster. Sie sind während der Schwangerschaft, der Geburt und besonders im ersten Lebensjahr ein wesentlicher Bestandteil für die Entwicklung eines Kindes.

Die Integrative Lerntherapie hilft Kindern und Jugendlichen ihre Rechenschwäche oder Lese-Rechtschreibschwäche zu überwinden. Als Einzeltherapie oder als Teil eines SeLeVe-Trainings

Integrative Lerntherapie

Die Integrative Lerntherapie hilft Kindern und Jugendlichen ihre Rechenschwäche oder Lese-Rechtschreibschwäche zu überwinden. Es wird an den Ursachen der Lernstörungen gearbeitet und nicht unmittelbar am Unterrichtsstoff. Im Mittelpunkt der Therapie steht der Mensch mit seinen Ressourcen und Fähigkeiten.

Visuelle Wahrnehmungsstörungen können leicht aufgedeckt werden! Ein Vsisualtraining hilft, als Einzeltherapie oder als Teil eines SeLeVe-Trainings.

Visualtraining

Visuelle Wahrnehmungsstörungen können leicht aufgedeckt werden!
Da visuelle Defizite naturgemäß zu erheblichem visuellen Stress führen, sind die Symptome meist deutlich sichtbar, spürbar, hörbar. Häufig sind diese Defizite Grund für viele „Alltagsprobleme“.

Reflexintegration ist eine Kombination von erprobten Methoden, die dazu dienen, den neuromotorischen Stand des Kindes festzustellen und mittels gezielter Übungen das neuronale Nachreifen zu ermöglichen.

Reflexintegration

Frühkindliche Reflexe (Urreflexe) sind wichtige genetisch festgelegte Bewegungsmuster. Sie sind während der Schwangerschaft, der Geburt und besonders im ersten Lebensjahr ein wesentlicher Bestandteil für die Entwicklung eines Kindes.

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Anamnese Kinder

Anamnese Erwachsene

Marco Müller
Marco Müller
25. März, 2024
Wir waren mit unserer Tochter auf Empfehlung bei Frau Jacobsen-Röschke. Sie hatte Probleme mit dem Lesen und Schreiben. Eigentlich waren wir anfänglich nur dort, um visuelle Probleme auszuschließen. Frau Jacobsen-Röschke ist äußerst fachkundig und planvoll vorgegangen und hat, entgegen unserer Erwartungen, schnell relevante Probleme lokalisiert. Wir waren erstaunt, wie gerne unsere Tochter die Termine wahrgenommen hat, obwohl es sich ja immer um eine Zusatzbelastung zur Schule handelte. Hier ist der motivierende und wertschätzende Umgang mit den Kindern besonders hervorzuheben. Auch wenn die Übungen dem Laien teils unkonventionell erscheinen mögen, hat alles seinen Sinn und auch Effekt: Es haben sich in wenigen Monaten große Leseerfolge eingestellt, die die Grundschule nicht in 3 Jahren erzielen konnte. Man muss sich die Frage stellen, warum nicht alle Kinder bereits im Grundschulalter eine visuelle Basisuntersuchung machen, um einen möglichen individuellen Förderbedarf zu erkennen. Wir können die Zusammenarbeit mit Frau Jacobsen-Röschke uneingeschränkt empfehlen.
Malte Bährs
Malte Bährs
31. Juli, 2023
Wir waren nacheinander mit zwei Kindern bei Frau Jacobsen-Röschke zur Anamnese und für ca. 1 Jahr zum Training. Beide haben sich zur Freude des lokalen Buchhandels von Kopfschmerzen in der Schule und „Schulangst“ zu echten Leseratten und „Schule ist gar nicht so schlimm“-Kindern entwickelt. Tägliches Üben zu Hause ist nicht immer einfach und möglich, aber Frau Jacobsen-Röschke hat durch ihren tollen Draht zu den Kindern und ihre professionelle Arbeit erreicht, dass wir es schafften. Wir sind ihr wirklich sehr dankbar für ihre Arbeit mit unseren Kindern. Die Kinder würden jederzeit freiwillig mit ihr weitermachen, weil sie einfach toll ist. „Leider“ ist dies jetzt gar nicht mehr nötig. :-)
Christoph Beimgraben
Christoph Beimgraben
28. Mai, 2023
Wir waren mit unserer Tochter bei Frau Jacobsen-Röschke in Behandlung, weil sie unter anderem Probleme beim Lesen und Scharfstellen hatte. Auch hatte sie trotz gut eingestellter Brillenstärke eine schlechte Sehkraft. Frau Jacobsen-Röschke arbeitet sehr genau, sie hat eine ganz tolle Art auf die Kinder einzugehen, sie motiviert, fördert und fordert die Kinder. Sie verfolgt einen ganzheitlichen Ansatz und arbeitet mit verschiedenen Methoden. Wir sind sehr dankbar, dass wir sie gefunden haben. Menschen wie Frau Jacobsen-Röschke sind eine Bereicherung für unsere Gesellschaft!
Torge Nellsson
Torge Nellsson
14. April, 2023
Wir sind super zufrieden. Frau Jacobsen-Röschke hat unserer Tochter sehr geholfen.